A.安全;應(yīng)急;安全
B.應(yīng)急;安全;安全
C.安全;安全;應(yīng)急
D.應(yīng)急;應(yīng)急;安全
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A.歧視;開(kāi)除
B.開(kāi)除;變相體罰
C.開(kāi)除;毆打
D.開(kāi)變相體罰;侮辱
A.事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員
B.安全管理人員
C.特種作業(yè)人員
A、2
B、4
C、8
D、24
A.防爆
B.貴重物資重點(diǎn)保護(hù)
C.應(yīng)急疏散
A.應(yīng)急救治措施
B.逃生路線
C.崗位操作規(guī)程
最新試題
學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)該具備的素質(zhì)包括()。
要做校長(zhǎng)或者要做一個(gè)好校長(zhǎng),必須要做到()。
團(tuán)體動(dòng)力理論對(duì)學(xué)校管理文化營(yíng)建的啟示包括()。
指通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)規(guī)律的方法是()。
()決定教師工作具有不可替代的特點(diǎn)。
擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)的教師職務(wù)要求是()。
按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,高工作、低關(guān)系式()領(lǐng)導(dǎo)方式。
學(xué)校的副校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的大小不同,指數(shù)和分工亦不相同。根據(jù)分工,可以分為()。
學(xué)校工作一直貫穿著兩條主線,這兩條主線分別是學(xué)校教育活動(dòng)和()。
影響組織幅度大小的主要因素包括()。