判斷題學(xué)前幼兒語言教育中一個重要的目標是培養(yǎng)幼兒的語言理解能力和表達能力。
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2.單項選擇題（）目標在語言活動中主要指興趣、態(tài)度和價值觀等方面的變化。
A.認知維度
B.活動維度
C.情感態(tài)度
D.能力技能維度
4.多項選擇題《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中語言領(lǐng)域的目標包括（）兩個子領(lǐng)域。
A.傾聽與表達
B.傾聽與閱讀
C.閱讀與書寫準備
D.表達與書寫
5.單項選擇題以下不屬于《指南》中語言教育目標的書面語言子領(lǐng)域的核心經(jīng)驗的是（）。
A.喜歡聽故事，看圖書
B.具有初步的閱讀理解能力
C.能認識大量的漢字
D.具有書面表達的愿望
最新試題
在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。
題型：單項選擇題
從（）來看，談話活動注重幼兒運用語言與他人進行交流，而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。
題型：單項選擇題
語言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。
題型：多項選擇題
小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。
題型：判斷題
在文學(xué)作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。
題型：單項選擇題
幼兒語言教育目標制定的依據(jù)（）
題型：多項選擇題
學(xué)前兒童談話活動中，選擇話題時，要注意話題的（）
題型：多項選擇題
下列不屬于“閱讀與書寫準備”目標的是（）
題型：單項選擇題
語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。
題型：單項選擇題
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗？（）
題型：單項選擇題