“語言不僅是一種工具，而且是一種藝術(shù)”是語法教學應有的理念。

?漢語是意合型語言，注重以神統(tǒng)形。

?“別走！”是一個表示否定的祈使句。

“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯誤在于“把”字句的否定式不應該使用“沒”，而應該使用“不”。?

下列詩句中，與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是（）。

下列詩句中，與“離堂思琴瑟，別路繞山川”修辭手法不相同的一組是（）。

?“樓里跑出來兩個孩子”是存現(xiàn)句中的存在句。

?在補語教學中，可以用以舊帶新法，用可能補語引出結(jié)果補語。

下列詩句中，使用的用典修辭手法一組是（）。

?墻上掛著一張地圖”是存現(xiàn)句中的隱現(xiàn)句。