單項選擇題全結(jié)構(gòu)式教育觀察記錄表的編制要依據(jù)()
A.觀察內(nèi)容的結(jié)構(gòu)
B.察的場地和時間
C.觀察的目的
D.觀察的對象
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1.單項選擇題有嚴密的計劃,有詳細的觀察指標體系,對觀察情境有較嚴格的要求,這種教育觀察研究的類型是()
A.自然情境中的觀察
B.實驗室中的觀察
C.參與性觀察
D.結(jié)構(gòu)式觀察
2.單項選擇題歷史研究的核心是()
A.搜集史料
B.分析、鑒別史料
C.揭示歷史發(fā)展的規(guī)律
D.運用史學理論和方法
3.單項選擇題為揭示教育現(xiàn)象與過程發(fā)展規(guī)律,選取的研究對象必須是()
A.最大數(shù)量的
B.有典型代表意義的
C.不可控制的
D.不同性質(zhì)的
4.單項選擇題教育科學研究中選題的作用不包括()
A.決定研究發(fā)展的方向和目標
B.決定研究的內(nèi)容
C.規(guī)定應(yīng)采取的方法和途徑
D.提供科學的論證依據(jù)
5.單項選擇題以探索和創(chuàng)新知識、擴展和完善理論為主要目的的研究是()
A.基礎(chǔ)研究
B.應(yīng)用研究
C.發(fā)展性研究
D.預(yù)測研究
最新試題
論證過程是一種()的過程
題型:多項選擇題
我們在觀察事物現(xiàn)象的時候,要在明確的()的導(dǎo)引下,有目的地進行觀察
題型:單項選擇題
教材建設(shè)問題研究屬于()。
題型:單項選擇題
從男生占2/5的學校中隨機抽取6個學生,問最多抽到兩個男生的概率是()
題型:單項選擇題
當實驗出現(xiàn)了“霍桑效應(yīng)”時,為了改進實驗,研究者需要對實驗進行何種改進()。
題型:單項選擇題
量表就是由一系列觀測變量(指標或題項)構(gòu)成的、試圖揭示()的狀態(tài)與水平的一種工具。
題型:單項選擇題
在我們?nèi)肆Α⑽锪蜁r間條件有限的情況下,選題時應(yīng)選什么樣的問題()。
題型:單項選擇題
下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是()
題型:單項選擇題
實施訪談時應(yīng)首先進行()。
題型:單項選擇題
對問卷問題進行表述時,要避免使用()形式。
題型:單項選擇題