配伍題馬期洛需要層次論中最高層次需要是()|發(fā)揮自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自已的理想與抱負(fù)的需要是()

A.生理需要
B.安全需要
C.愛與被愛的需要
D.尊重的需要
E.自我實(shí)現(xiàn)的需要


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3.配伍題以需要為基礎(chǔ),動機(jī)可劃分為()
以需要為基礎(chǔ),根據(jù)動機(jī)的社會效益,動機(jī)可劃分為()
以需要為基礎(chǔ),根據(jù)動機(jī)的作用,動機(jī)可劃分為()
以需要為基礎(chǔ),根據(jù)引起動機(jī)的原因,動機(jī)可劃分為()

A.原始動機(jī)和習(xí)得動機(jī)
B.生理性動機(jī)和社會性動機(jī)
C.主動動機(jī)和輔助動機(jī)
D.有意識動機(jī)和無意識動機(jī)
E.正確的動機(jī)和錯誤的動機(jī)

4.配伍題情緒外周理論()
情緒丘腦理論()
情緒認(rèn)知理論()
情緒動機(jī)分化理論()
情緒發(fā)生理論()

A.阿諾德
B.沙赫特—辛格
C.坎農(nóng)—巴德
D.詹母斯—蘭格
E.湯姆金斯—伊扎德

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如何有技巧、有藝術(shù)的批評別人的錯誤?()

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