配伍題以需要為基礎(chǔ)，動機可劃分為()|以需要為基礎(chǔ)，根據(jù)動機的社會效益，動機可劃分為()|以需要為基礎(chǔ)，根據(jù)動機的作用，動機可劃分為()|以需要為基礎(chǔ)，根據(jù)引起動機的原因，動機可劃分為()
A．原始動機和習(xí)得動機
B．生理性動機和社會性動機
C．主動動機和輔助動機
D．有意識動機和無意識動機
E．正確的動機和錯誤的動機
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1.配伍題情緒外周理論()情緒丘腦理論()情緒認(rèn)知理論()情緒動機分化理論()情緒發(fā)生理論()
A．阿諾德
B．沙赫特—辛格
C．坎農(nóng)—巴德
D．詹母斯—蘭格
E．湯姆金斯—伊扎德
2.配伍題提出人格可以用兩個緯度來描述：一是內(nèi)—外向，一是神經(jīng)質(zhì)傾向的情緒穩(wěn)定性，此理論的倡導(dǎo)者是()有機的融合了類型模式和特質(zhì)模式，提出更加全面、系統(tǒng)的人格結(jié)構(gòu)緯度理論的心理學(xué)家是()提出人格特質(zhì)理論，認(rèn)為構(gòu)成人格的特質(zhì)有根源特質(zhì)和表面特質(zhì)的心理學(xué)家是()提出人格自我理論的心理學(xué)者是()提出人格社會學(xué)習(xí)理論的心理學(xué)者是()
A．卡特爾
B．艾克森
C．斯金納
D．阿爾伯特
E．羅杰斯
3.配伍題表現(xiàn)為心理活動的動力特征()一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)()人格中具有核心意義的心理特征()人完成某種活動必需的心理特征()人格結(jié)構(gòu)中的調(diào)節(jié)系統(tǒng)()
A．能力
B．氣質(zhì)
C．性格
D．人格
E．自我意識
最新試題
性器官期人格可向兩極發(fā)展的方面包括（）等。
題型：多項選擇題
力比多不僅是個人人格正常發(fā)展的關(guān)鍵因素，也是罹患神經(jīng)癥、精神病的主要原因。
題型：判斷題
社會化情緒主要包括（）。
題型：多項選擇題
下列現(xiàn)象中，哪些是光環(huán)心理的體現(xiàn)？（）
題型：多項選擇題
（）的作用是在意識和潛意識之間起著“稽查者”的作用，不準(zhǔn)潛意識中的本能沖動和欲望侵入意識層。
題型：填空題
弗洛伊德認(rèn)為，意識結(jié)構(gòu)和人格結(jié)構(gòu)是一種動態(tài)關(guān)系，推動它們發(fā)展的最大的、唯一的動力就是一種被稱之為“（）”的性欲能量，性欲的背后蘊藏著一種潛力，驅(qū)使人們?nèi)プ非罂旄小?/p>
題型：填空題
一般認(rèn)為，社會適應(yīng)能力包括哪些方面的內(nèi)容？（）
題型：多項選擇題
弗洛伊德認(rèn)為嫉妒是個人屈從于強烈的壓抑并把壓抑轉(zhuǎn)化為意識的過程。
題型：判斷題
人類的原始欲望從出生開始就被壓抑了，從而形成對力比多的外部剝奪。這說明力比多的發(fā)展具有（）
題型：單項選擇題
弗洛伊德將人類的心理活動分為意識與潛意識，而達(dá)利的油畫《沉睡》詮釋了弗洛伊德提出的（）過程。
題型：填空題