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A、身體訓(xùn)練課；
B、技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練課；
C、測驗、比賽課；
D、調(diào)整訓(xùn)練課。
A、多年訓(xùn)練計劃；
B、全年訓(xùn)練計劃；
C、階段訓(xùn)練計劃；
D、周訓(xùn)練計劃；
E、課訓(xùn)練計劃。
A、生物學(xué)原理；
B、心理學(xué)原理；
C、生理學(xué)原理；
D、社會學(xué)原理；
E、生物動力學(xué)原理。
A、最大力量；
B、相對力量；
C、肌肉力量；
D、速度力量；
E、力量耐力。
最新試題
按訓(xùn)練手段的作用特點分類，可將訓(xùn)練手段分為（）、（）。
在這些訓(xùn)練監(jiān)控子目標(biāo)中，訓(xùn)練負(fù)荷監(jiān)控目標(biāo)和競技能力監(jiān)控目標(biāo)是（），而身心健康監(jiān)控目標(biāo)和運動營養(yǎng)監(jiān)控目標(biāo)是（）目標(biāo)。
運動技術(shù)評價主要采用（）、（）和（）三種方法。
常用的建立專項運動素質(zhì)模型的方法分為哪五種？（）
程序訓(xùn)練法的應(yīng)用過程是閉環(huán)式的控制過程，與模式訓(xùn)練法不同的是：模式訓(xùn)練法的控制依據(jù)是（），而程序訓(xùn)練法的控制依據(jù)是（）。
運動訓(xùn)練基本方法構(gòu)成的核心要素主要是：（）、（）和（）等因素。
按訓(xùn)練手段的專項特點分類，可將訓(xùn)練手段分為（）
常用運動心理狀態(tài)評價指標(biāo)主要有（）等。
通常，我們把那些少年時期即有可能表現(xiàn)出世界級競技水平的項目稱為（），而將其他仍然由成人占據(jù)優(yōu)勢地位的項目稱為（）。
根據(jù)模型中包含專項素質(zhì)因素的數(shù)量，專項素質(zhì)評價模型有（）與（）兩種類型。