判斷題各種社會思潮必然會有消極的影響與誤導,因此高校教師應當潛心鉆研業(yè)務,避免接觸復雜的社會思潮。
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道德的社會調(diào)控渠道,主要包括以下幾個方面()
題型:多項選擇題
良心在道德主體的自律活動中擔負著最重要的職責,表現(xiàn)出最復雜的活動機制。
題型:判斷題
道德價值是人們對是非、善惡、榮辱等價值進行選擇、認同的綜合體現(xiàn)。
題型:判斷題
對于個體而言,恪守道德底線,建立健全防范作惡的機制,要發(fā)揮以下幾個要素的協(xié)同作用()
題型:多項選擇題
道德行為的選擇性表現(xiàn)在()
題型:多項選擇題
道德修養(yǎng)是主體,由內(nèi)向外積極主動的學習和實現(xiàn)的過程,是個體在道德生活過程中所進行的(),以期達致一定道德境界的生活實踐活動。
題型:多項選擇題
道德起源問題概括起來主要有()
題型:多項選擇題
中國倫理思想是唯一一脈相承而又流傳至今的倫理思想傳統(tǒng)。
題型:判斷題
道德價值判斷是以道德現(xiàn)象為對象,而道德現(xiàn)象的應然性從屬于實然性。
題型:判斷題
道德教育是指依據(jù)一定目的,在遵循教育規(guī)律的基礎上,對人們進行的有組織,有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動。
題型:判斷題