問答題()把情感教育放在第一位首次提出“趣味教育”的概念,他進一步指出“趣味教育”是情感教育,藝術(shù)是趣味教育的“最大利器”
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康德認(rèn)為,形象小于思想。
題型:判斷題
審美共通感是共通感的一種,共通感的產(chǎn)生有賴于個體的個性自由發(fā)展。
題型:判斷題
“環(huán)肥燕瘦”所表明的社會美屬性是()。
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色彩習(xí)慣性地被分為暖色調(diào)和冷色調(diào),這表明色彩具有()。
題型:單項選擇題
從對待喜劇主人公的價值態(tài)度出發(fā),將喜劇分為()。
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丑要掩蓋其丑和炫耀其丑之時,丑就成了()。
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審美范疇()側(cè)重展示人的本質(zhì)對象化實現(xiàn)的曲折過程。
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社會美真正成為一種美的形態(tài),最有可能是在()。
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形式美不具有獨立的審美價值。
題型:判斷題
下列人物中屬于極簡主義繪畫代表人的是()。
題型:多項選擇題