單項(xiàng)選擇題審美范疇（）側(cè)重展示人的本質(zhì)對(duì)象化實(shí)現(xiàn)的曲折過(guò)程。
A.崇高
B.優(yōu)美
C.丑
D.悲劇
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2.多項(xiàng)選擇題生活節(jié)奏韻律的藝術(shù)表達(dá)作為藝術(shù)美產(chǎn)生之后的深化發(fā)展，涵蓋了藝術(shù)美對(duì)日常生活（）。
A.時(shí)間觀念的改變
B.審美氛圍的營(yíng)造
C.審美理想的改變
D.自然美的改變
3.單項(xiàng)選擇題按照馬克思以美的規(guī)律塑造的思想，（）承擔(dān)著對(duì)現(xiàn)實(shí)審美更高綜合的使命。
A.自然美
B.藝術(shù)美
C.形式美
D.社會(huì)美
4.判斷題天然美這一概念在文化源頭上更接近于西方。
最新試題
形式美不具有獨(dú)立的審美價(jià)值。
題型：判斷題
天然美廣泛存在于（）等三個(gè)領(lǐng)域。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列不屬于形式美要素的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
劉勰“寂然凝慮，思接千載；悄焉動(dòng)容，視通萬(wàn)里”句，描述了審美想象的（）特性。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人格美的本質(zhì)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)美的泛化所包含的三個(gè)方面是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)自然美進(jìn)行欣賞的“生命模式”具有（）等三個(gè)特點(diǎn)。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列屬于形式美組合規(guī)律的分別是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
通過(guò)陶冶性情以改造人自身的缺點(diǎn)，使其健康發(fā)展，是指美育的（）功能。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
康德認(rèn)為，崇高的主體條件有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題