多項選擇題語言藝術的美育作用有（）
A．審美想象力的培養(yǎng)
B．審美情感力與理解力的培養(yǎng)
C．藝術表達力的培養(yǎng)
D．綜合能力的培養(yǎng)
E．思維能力的培養(yǎng)
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1.多項選擇題席勒對人性的分析和對美的認識，認為人具有（）
A．感性的沖動
B．游戲的沖動
C．間斷的沖動
D．理性的沖動
E．本能的沖動
2.單項選擇題（）是教師在學生中樹立良好的形象和建立威信的重要原因。
A．健康人格的魅力
B．豐富的知識
C．美好的形象
D．老練的談吐
3.單項選擇題美學和（）是教師內在審美素養(yǎng)不斷提高的基礎。
A．美育理論
B．專業(yè)技能
C．美育實踐
D．創(chuàng)美活動
4.單項選擇題教師作為（）必須具備知識要素。
A．專家
B．教育家
C．藝術家
D．學生問題的解答者
5.單項選擇題小學生的認識發(fā)展在小學階段逐漸發(fā)展到（）階段。
A．自主學習
B．主動接受
C．被動接受
D．簡單模仿
最新試題
人際關系的美，表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關愛、協(xié)作、寬容、謙讓等，并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。
題型：判斷題
書法的構成要素有（）
題型：多項選擇題
“對牛彈琴”這個成語表明動物沒有欣賞美的能力。
題型：判斷題
美育是以一定的美學理論指導人們的審美實踐活動，培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想，陶冶人們的思想情操，提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。
題型：判斷題
審美主體是指具有（）的人。
題型：多項選擇題
產品的（）的和諧統(tǒng)一，是技術美最為本質的特點。
題型：多項選擇題
聲音審美的特點有（）
題型：多項選擇題
藝術是通過具體而生動的感性形象，反映（）現(xiàn)象及其本質，表達作者的思想感情及審美評價的一種社會意識形態(tài)。
題型：單項選擇題
色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。
題型：判斷題
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一，是勞動產品美的最高境界。
題型：判斷題