A.專家
B.教育家
C.藝術(shù)家
D.學(xué)生問題的解答者
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你可能感興趣的試題
A.自主學(xué)習(xí)
B.主動接受
C.被動接受
D.簡單模仿
A.要以理論教學(xué)為主
B.要以理性說教為主
C.要以直觀教學(xué)為主
D.要以課堂講授為主
A.游戲
B.繪畫
C.音樂
D.大自然
A.繪
B.舞蹈
C.游戲
D.裝飾
A.美學(xué)課
B.美育課
C.德育課
D.音樂、書法、美術(shù)等藝術(shù)類課
最新試題
“對牛彈琴”這個成語表明動物沒有欣賞美的能力。
藝術(shù)是通過具體而生動的感性形象,反映()現(xiàn)象及其本質(zhì),表達作者的思想感情及審美評價的一種社會意識形態(tài)。
書法的構(gòu)成要素有()
美的形象性,是指美的事物是具體、生動的,可以通過()被人感受到。
人際關(guān)系的美,表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。
美的形式是指美的事物的具體的(),如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。
日常生活的美,是指在人的()等日常生活中產(chǎn)生和存在的美,主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。
美育的學(xué)習(xí)方法有()
美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實踐活動,培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想,陶冶人們的思想情操,提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。
審美客體,即審美對象,是指具有審美屬性的主觀事物。