單項(xiàng)選擇題中國在封建社會時期，統(tǒng)治階級制定出“禮”，對人的服飾從頭到腳、從里到外都作了十分繁雜的規(guī)定，以標(biāo)明人的等級和職業(yè)，區(qū)分人們的社會地位，這里體現(xiàn)了服飾的（）
A．實(shí)用功能
B．象征功能
C．審美功能
D．政治功能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題改造山川，美化環(huán)境，修建房屋指的是審美創(chuàng)造中的（）
A．物質(zhì)創(chuàng)造
B．精神創(chuàng)造
C．歷史創(chuàng)造
D．超功利創(chuàng)造
2.單項(xiàng)選擇題魯迅說過：《紅樓夢》里的焦大是決不會愛林妹妹的；這是審美觀的（）的具體體現(xiàn)。
A．時代性
B．階級性
C．民族性
D．普遍性
3.單項(xiàng)選擇題下面屬于審美愉悅的是（）
A．人對暖色與冷色的不同感覺
B．看到故宮，贊嘆勞動人民的偉大
C．吃菜時，覺得很合胃口
D．天冷了，加件衣服很舒服
4.單項(xiàng)選擇題對于美育的性質(zhì)，教材的觀點(diǎn)是（）
A．美育是藝術(shù)教育
B．美育是美的價值的教育
C．美育是情感教育
D．美育是生命教育
5.單項(xiàng)選擇題古羅馬時期的美學(xué)家賀拉斯提出（）
A．和諧教育
B．快樂教育
C．寓教于樂
D．趣味教育
最新試題
服飾美的基本要求是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“對牛彈琴”這個成語表明動物沒有欣賞美的能力。
題型：判斷題
美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，美不能離開社會實(shí)踐的主體——（），不能離開人類社會。
題型：單項(xiàng)選擇題
藝術(shù)的真實(shí)源于（）的真實(shí)，但又高于它的真實(shí)。
題型：單項(xiàng)選擇題
為了提高審美能力，我們需要（）
題型：多項(xiàng)選擇題
飲食美包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
美育的育人功能有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
藝術(shù)是通過具體而生動的感性形象，反映（）現(xiàn)象及其本質(zhì)，表達(dá)作者的思想感情及審美評價的一種社會意識形態(tài)。
題型：單項(xiàng)選擇題
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一，是勞動產(chǎn)品美的最高境界。
題型：判斷題
書法的構(gòu)成要素有（）
題型：多項(xiàng)選擇題