單項選擇題對于美育的性質(zhì),教材的觀點是()
A.美育是藝術(shù)教育
B.美育是美的價值的教育
C.美育是情感教育
D.美育是生命教育
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1.單項選擇題古羅馬時期的美學(xué)家賀拉斯提出()
A.和諧教育
B.快樂教育
C.寓教于樂
D.趣味教育
2.單項選擇題美學(xué)研究的四部分內(nèi)容中以()為歸宿。
A.美的哲學(xué)
B.藝術(shù)社會學(xué)
C.審美心理學(xué)
D.審美教育
最新試題
繪畫藝術(shù)是通過一定的線條、塊面、色彩在()平面的畫幅上描繪具體的、個性化的圖像,以反映現(xiàn)實生活或展示想象世界,表達思想情感的一門造型藝術(shù)。
題型:單項選擇題
尊重自然,順應(yīng)自然,合理利用和改造自然,控制、治理和消除環(huán)境污染,努力改善環(huán)境,保護環(huán)境,實現(xiàn)人與自然的和諧相處。
題型:判斷題
美的形式是指美的事物的具體的(),如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。
題型:單項選擇題
飲食美包括()
題型:多項選擇題
藝術(shù)是通過具體而生動的感性形象,反映()現(xiàn)象及其本質(zhì),表達作者的思想感情及審美評價的一種社會意識形態(tài)。
題型:單項選擇題
審美客體,即審美對象,是指具有審美屬性的主觀事物。
題型:判斷題
動物有審美意識和審美能力。
題型:判斷題
審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動。
題型:單項選擇題
對一個青年學(xué)生來說,要獲得有意義、有價值的美感,塑造美的人生,必須樹立正確的審美觀。我們提倡導(dǎo)()的正確審美觀。
題型:多項選擇題
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一,是勞動產(chǎn)品美的最高境界。
題型:判斷題