A.取用
B.減少浪費(fèi)
C.節(jié)約場(chǎng)地
D.美觀造型
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A.0.3cm
B.0.5cm
C.0.7cm
D.0.9cm
A.豪華之感
B.晶瑩之感
C.明亮之感
A.餐廳服務(wù)
B.商品銷售
C.飲食產(chǎn)品銷售
D.公共關(guān)系
A.滿園春色
B.大地盎然
C.生機(jī)勃勃
D.金銀富貴
A.提高宴會(huì)氣氛
B.烘托進(jìn)餐情趣
C.客人服務(wù)的
D.提高知名度
最新試題
酒店里碰到形色可疑、鬼鬼祟祟的人,服務(wù)員應(yīng)該及時(shí)拉住并質(zhì)問他的身份。
情景教學(xué)法是將學(xué)生安排在模擬的、逼真的工作環(huán)境中,要求學(xué)生處理可能出現(xiàn)的各種問題。
當(dāng)客人在購買中對(duì)購買商品有異議的時(shí)候,可以采取的方式不包括()
西餐中吃牛肉、羊肉、豬肉的時(shí)候,最好搭配()
門市以柜臺(tái)式陳列的優(yōu)點(diǎn)不包括()
示范教學(xué)法是指在教師指導(dǎo)下,把學(xué)生置于模擬的現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境中,學(xué)生模擬扮演某一角色,并模擬解決實(shí)際工作中可能出現(xiàn)的各種問題的實(shí)訓(xùn)方法。
最大限度地滿足顧客的超常要求,屬于()
客人提出房間內(nèi)床單上有污漬,前臺(tái)員工應(yīng)立即為客人更換房間。
計(jì)劃衛(wèi)生的形式不包括()
將先前所學(xué)的前臺(tái)入住、禮賓接待、送客服務(wù)連貫起來一起展示的練習(xí)屬于強(qiáng)化訓(xùn)練法。