與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點是（）

高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）

教師教學(xué)工作評價的基本方法有（）

我國高校本科教學(xué)工作評估主要類型有（）

怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）

高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是（）

貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）

“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）

我國高等教育經(jīng)費分擔(dān)的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。

我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是（）