填空題新課程中教師角色的轉(zhuǎn)變要求教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的（）者；是新型教學(xué)關(guān)系中的學(xué)習(xí)者和（）者，也是新課程的（）者和（）者。
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2.單項選擇題組織討論是（）的過程。
A.培養(yǎng)學(xué)生敢于爭辯和進取
B.培養(yǎng)學(xué)生口頭表達能力的
C.培養(yǎng)學(xué)生傾聽別人意見
3.單項選擇題探究的內(nèi)容與方式要符合（）實際的認知水平。
A.教師
B.學(xué)生
C.師生
4.單項選擇題在探究科學(xué)教育的實施過程中，無論怎樣提出問題，都應(yīng)以（）已有的看法和經(jīng)驗為探究的起點。
A.教師
B.學(xué)生
C.前人
5.單項選擇題在探究科學(xué)教育的實施過程中，需要依靠（）互動。
A.教師和學(xué)生的
B.學(xué)生和學(xué)生之間的
C.教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的
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技術(shù)的發(fā)展朝著節(jié)省勞動力、節(jié)約資源和能源的方向發(fā)展說的是當代技術(shù)發(fā)展方向的（）
題型：單項選擇題
對小學(xué)生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)（）
題型：多項選擇題
早在1946年，（）在他撰寫的《思考的藝術(shù)》一書中將創(chuàng)造過程分為四個階段。
題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
試說明知識生產(chǎn)活動中的各種要素。
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根據(jù)目前近代物理研究的最新結(jié)果，物質(zhì)的最小構(gòu)成單位不再是分子、原子，而是夸克和（）
題型：單項選擇題
列舉小學(xué)班級科技活動的類型。
題型：問答題
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題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
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題型：問答題