單項(xiàng)選擇題在探究科學(xué)教育的實(shí)施過程中，無論怎樣提出問題，都應(yīng)以（）已有的看法和經(jīng)驗(yàn)為探究的起點(diǎn)。
A.教師
B.學(xué)生
C.前人
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1.單項(xiàng)選擇題在探究科學(xué)教育的實(shí)施過程中，需要依靠（）互動。
A.教師和學(xué)生的
B.學(xué)生和學(xué)生之間的
C.教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的
2.單項(xiàng)選擇題有利于學(xué)生獲取可靠的事實(shí)或證據(jù)的方法是（）
A.在充分的觀察實(shí)驗(yàn)活動之后，根據(jù)記錄，展開討論，形成共識
B.邊觀察，邊討論，然后記錄
C.觀察實(shí)驗(yàn)之后，根據(jù)材料展開討論，形成共識
3.單項(xiàng)選擇題設(shè)計對比實(shí)驗(yàn)，需要根據(jù)（）設(shè)計控制實(shí)驗(yàn)的變量
A.問題
B.材料
C.猜想與假設(shè)
4.單項(xiàng)選擇題設(shè)計簡單的實(shí)驗(yàn)報告必須在（）
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后
B.實(shí)驗(yàn)過程之中
C.觀察實(shí)驗(yàn)之前
5.單項(xiàng)選擇題科學(xué)課上，適宜小學(xué)生探究的問題一般選擇（）
A.開放性的問題
B.開放性的科學(xué)問題
C.封閉性的科學(xué)問題
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技術(shù)的發(fā)展朝著節(jié)省勞動力、節(jié)約資源和能源的方向發(fā)展說的是當(dāng)代技術(shù)發(fā)展方向的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
質(zhì)量在太陽50倍以上的恒星最終將變成（）
題型：單項(xiàng)選擇題
按布魯姆的觀點(diǎn)，學(xué)科之間在綜合的強(qiáng)度上分為混合、結(jié)合與（）
題型：單項(xiàng)選擇題
人類社會利用能源大致經(jīng)歷了柴草時期、煤炭時期和（）時期。
題型：填空題
地?zé)崮苤幸裕ǎ┵|(zhì)量最佳、最易開發(fā)利用。
題型：單項(xiàng)選擇題
對小學(xué)生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
月球和火星的（）將成為21世紀(jì)上半葉空間活動的中心任務(wù)。
題型：填空題
根據(jù)目前近代物理研究的最新結(jié)果，物質(zhì)的最小構(gòu)成單位不再是分子、原子，而是夸克和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
角色扮演是用（）的方法來進(jìn)行教學(xué)。?
題型：單項(xiàng)選擇題
中間玻色子W+、W-和Z0傳播的力是（）
題型：單項(xiàng)選擇題