社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中，正確處理個人與社會、（）等關系，形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。

當前，在一些領域和一些人當中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）

道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。

享有法律權利的主體稱為權利人，承擔法律義務的主體稱為義務人，這說明（）

道德的調節(jié)功能主要是通過調節(jié)（）的關系而使之逐步完善和諧。

一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務。

大學生遵守網(wǎng)絡生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡空間的正能量。

奉獻精神傳遞社會溫暖，能夠（）

民主管理權指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權利。

大學生要增強（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。