A.具有培訓(xùn)資格的人
B.能講會做的人
C.有育嬰實踐經(jīng)驗的育嬰人員
D.有育嬰理論的研究人員
E.持有培訓(xùn)上崗證的人
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A.參加人員范圍
B.目標(biāo)、時間
C.地點、內(nèi)容
D.方法
E.對教師和學(xué)員的具體要求等
A.集中培訓(xùn)
B.專題講座
C.個別指導(dǎo)
D.現(xiàn)場指導(dǎo)
E.學(xué)習(xí)交流
A.不同的學(xué)員
B.不同的培訓(xùn)目的
C.學(xué)員的不同需求
D.不同的培訓(xùn)要求
E.不同的教師
A.其他方法
B.實踐指導(dǎo)法
C.分析討論法
D.理論講授法
E.經(jīng)驗分享法
A.內(nèi)容符合他們需求
B.方式符合他們可接受水平
C.時間方便他們安排
D.實踐場所符合他們需求
E.過程中讓他們充分發(fā)表意見
最新試題
()沒有黑板、粉筆、講義和照本宣讀的老師的培訓(xùn)模式。
每個嬰兒都是一個獨特的個體,所以每個嬰兒的成長規(guī)律()。
()父母要求孩子絕對聽從自己的意見,“我養(yǎng)大了你,你就得聽我的”。
家長拍攝某個時間段或某一個值得珍惜的活動,可以稱作寶寶成長的()。
帶教與培訓(xùn)的實踐指導(dǎo)法有兩種即:()和經(jīng)驗分享法。
家庭教養(yǎng)活動的操作與實施有什么?
評價結(jié)果的整理與統(tǒng)計是嬰幼兒發(fā)展評價的()之一。
針對性原則是指指導(dǎo)時要把握時機,善于將現(xiàn)場指導(dǎo)和事后指導(dǎo)結(jié)合起來。
培訓(xùn)方法要()等。
如果父母感情不和,經(jīng)常打罵、爭吵甚至婚姻破裂,子女在這樣的家庭中生活,肯定是得不到良好的教養(yǎng),會對子女()發(fā)育極為不利。