A.對象
B.內(nèi)容
C.目標(biāo)
D.評價
E.方案
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.經(jīng)驗分享交流會
B.講座與報告會
C.電話聯(lián)系
D.專題討論辨析會
E.開放活動
A.專題討論辨析會
B.操作示范
C.經(jīng)驗分享
D.及時反饋建議
E.家長會
A.疾病的預(yù)防和護(hù)理
B.季節(jié)變化應(yīng)注意的事項
C.嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律
D.親子游戲
E.營養(yǎng)保健
A.想法正確卻誤用了例子
B.按照嬰幼兒的成長規(guī)律進(jìn)行教養(yǎng)
C.沒有思考太多
D.太執(zhí)著于陳1日的固定觀念
E.針對自己寶寶的情況進(jìn)行養(yǎng)育
A.不可缺少的物質(zhì)營養(yǎng)
B.大量的物質(zhì)營養(yǎng)
C.不可缺少的精神營養(yǎng)
D.少量的精神營養(yǎng)
E.衣食住行的照料
最新試題
大運(yùn)動活動的設(shè)計步驟中包含()。
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個說法是錯誤的?()
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展,錯誤的說法是:()
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計注意事項有()。
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類,說明他對紅色、黃色還認(rèn)識不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的,沒有()。
當(dāng)嬰幼兒暴怒時不宜采用()
4?6個月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)?
()時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官,是在()