您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.人的遺傳因素
B.家庭
C.學(xué)校教育
D.個(gè)人的生活經(jīng)歷和自我調(diào)節(jié)
A.堅(jiān)定目標(biāo)，繼續(xù)努力
B.調(diào)整目標(biāo)，再作嘗試
C.提升自我，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
D.主動(dòng)回避，減輕焦慮
A.豐富性和階段性
B.沖動(dòng)與理智性并存
C.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存
D.外顯性與內(nèi)隱性并存
A.充分利用社會(huì)支持系統(tǒng)
B.求助朋輩心理輔導(dǎo)
C.自我調(diào)整
D.求助專業(yè)心理治療機(jī)構(gòu)
A.互利原則
B.平等原則
C.尊重原則
D.真誠原則
最新試題
正確識(shí)別大學(xué)生的心理危機(jī)的信號(hào)，不包括（）。
學(xué)習(xí)疲勞的產(chǎn)生是一個(gè)由淺入深的積累過程，學(xué)習(xí)疲勞的程度也是（）逐漸發(fā)展變化的。
同學(xué)們?cè)谡J(rèn)知職業(yè)當(dāng)中的心理偏差有哪些？（）
校風(fēng)的形成過程是一個(gè)長期的過程。首先，要運(yùn)用（）；其次，要運(yùn)用認(rèn)同機(jī)制；再次，要運(yùn)用模仿機(jī)制；最后，要運(yùn)用強(qiáng)化機(jī)制。
情緒對(duì)我們的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？（）
以下內(nèi)容不屬于生理自我的內(nèi)容是（）。
高年級(jí)大學(xué)生交往動(dòng)機(jī)往往比較復(fù)雜，越來越注重自身社會(huì)利益相關(guān)的務(wù)實(shí)性，這體現(xiàn)了交往的（）。
畢業(yè)生常見的心理咨詢問題是（）。
情緒體驗(yàn)的強(qiáng)弱程度主要與什么有關(guān)？（）
遇事無動(dòng)于衷，或者把某一對(duì)象的攻擊性情緒，以完全相反的面目出現(xiàn)，這種情緒變化和行為反應(yīng)是（）。