單項(xiàng)選擇題正確識(shí)別大學(xué)生的心理危機(jī)的信號(hào)，不包括（）。
A.物質(zhì)濫用量加大
B.錯(cuò)過最后一班公交車
C.表露自己痛苦、抑郁、無望、無價(jià)值感、流露出死亡的意圖
D.重大喪失
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1.單項(xiàng)選擇題無論我們是否處于危機(jī)中，我們首先應(yīng)該掌握“三助”的方法，即自助、（）和助人。
A.求助
B.自悟
C.頓悟
D.領(lǐng)會(huì)
2.單項(xiàng)選擇題心理危機(jī)可分為可以預(yù)料的發(fā)展性和突發(fā)的（）兩類。
A.意外性
B.偶然性
C.循環(huán)往復(fù)性
D.可逆轉(zhuǎn)性
3.多項(xiàng)選擇題一般人在受挫后，可能會(huì)出現(xiàn)哪些情緒變化與行為反應(yīng)？（）
A.沮喪
B.自虐
C.幻想
D.冷漠
4.單項(xiàng)選擇題下列宣泄不良情緒的途徑不正確的是（）。
A.自虐
B.轉(zhuǎn)移
C.升華
D.幽默
5.單項(xiàng)選擇題遇事無動(dòng)于衷，或者把某一對(duì)象的攻擊性情緒，以完全相反的面目出現(xiàn)，這種情緒變化和行為反應(yīng)是（）。
A.壓抑
B.退化
C.攻擊
D.焦慮
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關(guān)于構(gòu)建自己的社會(huì)支持系統(tǒng)，下列說法不正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
無論我們是否處于危機(jī)中，我們首先應(yīng)該掌握“三助”的方法，即自助、（）和助人。
題型：單項(xiàng)選擇題
遇事無動(dòng)于衷，或者把某一對(duì)象的攻擊性情緒，以完全相反的面目出現(xiàn)，這種情緒變化和行為反應(yīng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
提高學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最適宜方式，是將重點(diǎn)放在學(xué)生的（）方面，而非動(dòng)機(jī)本身。
題型：填空題
由于學(xué)生只重視高中所開的升學(xué)課程，對(duì)于（）缺乏足夠認(rèn)識(shí)。
題型：多項(xiàng)選擇題
在心理健康教育與心理輔導(dǎo)工作中，其工作對(duì)象是以（）為主。
題型：填空題
心理危機(jī)可分為可以預(yù)料的發(fā)展性和突發(fā)的（）兩類。
題型：單項(xiàng)選擇題
（），是發(fā)揮學(xué)生主體性的開始。
題型：填空題
觀察力是一種專門的技術(shù)，需要加以有意的訓(xùn)練，一般來說，觀察的方法有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
大學(xué)新生要完成從“包辦式”生活向（）生活的轉(zhuǎn)變。
題型：單項(xiàng)選擇題