主要是以形象抽象思維為主的年齡階段是（）。

根據(jù)語(yǔ)言文字和符號(hào)的表述畫出圖形是教師的畫圖基本功之一。

小學(xué)數(shù)學(xué)教材中“同樣多”、“大于”、“小于”等內(nèi)容的教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的（）。

在認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”時(shí)，可由“同樣多”引入大小相等，滲透（）。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是極其復(fù)雜的心理活動(dòng)，它是（）。

一般說(shuō)來(lái)，數(shù)學(xué)素質(zhì)包括（）。

在量與計(jì)量中，5.6千克稱為（）。

衡器主要測(cè)量物體的（）。

重在形成技能、技巧的數(shù)學(xué)課型是（）。

根據(jù)課時(shí)的教學(xué)需要，設(shè)計(jì)新授前、新授中、新授后的練習(xí)是教師（）。