填空題特征整合理論把加工分成兩個階段。第一個階段是(),第二個階段是()。
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1.多項選擇題按照空間框架模型()
A.最突出的維度是上下維度
B.最突出的維度是前后維度
C.最不突出的維度是前后維度
D.最不突出的維度是左右維度
2.多項選擇題下面屬于相互作用模型的是()
A.多重通達模型
B.選擇通達模型
C.重排序通達模型
D.整合模型
3.單項選擇題在Posner和Raichle(1994)的PET掃描實驗中,激活了額皮層和顳皮層后部的任務(wù)是()
A.看符號“+”
B.被動地看一個詞
C.說出所看到的詞
D.為所看到的詞提供—個動詞;該動詞描述了所看到的詞的功能
4.單項選擇題Broca區(qū)靠近()
A.大腦枕葉
B.大腦顳葉
C.大腦額葉
D.大腦皮層后部
5.單項選擇題為了表達一個概念,人們通常使用()
A.基本范疇
B.上位范疇
C.下位范疇
D.原型
最新試題
紐厄爾和西蒙把問題的開始階段的條件稱為()
題型:單項選擇題
將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動稱為()
題型:單項選擇題
喬姆斯基駁斥斯金納語言習得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn),兒童()
題型:單項選擇題
紐厄爾和西蒙是設(shè)計能夠解決問題的計算機程序的早期先驅(qū)。他們的研究項目基于這樣一個理念,即解決問題是一個過程,包括()
題型:單項選擇題
下面哪一種說法與早期表象研究史最密切相關(guān)()
題型:單項選擇題
輻射問題可以用什么解決()
題型:單項選擇題
很難將手段-目的分析應(yīng)用于頓悟問題,因為很難為頓悟問題定義()
題型:單項選擇題
假設(shè)正在進行一項腦成像實驗,研究通過感知一個物體而激活的大腦區(qū)域和通過想象而激活的大腦區(qū)域之間的重疊,下列哪項最能描述調(diào)查的基線條件()
題型:單項選擇題
在類比問題解決中,()問題比()問題具有更高的難度。
題型:單項選擇題
把堡壘問題和輻射問題結(jié)合起來考慮,堡壘問題代表了()問題。
題型:單項選擇題