下列對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)基本理念的敘述中，不正確的是（）

實(shí)踐學(xué)習(xí)的性質(zhì)與核心價(jià)值不包括（）。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的定量評(píng)價(jià)方法不包括（）

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)與生活為核心。

下列不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生的背景有（）。

綜合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)課程是小學(xué)3—6年級(jí)的一門(mén)（）課程。

資料收集以后，還必須將資料加以分析，整理和歸類。以下哪項(xiàng)不屬于資料整理范圍（）

下列哪項(xiàng)不符合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)基本理念（）

下列不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容選擇與組織三條主線的是（）

在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，教師不正確的角色是（）