斯金納的三原則是（）

安娜弗洛伊德指出，處于青春期的兒童對(duì)于家長(zhǎng)容易產(chǎn)生的抵觸情緒以及經(jīng)常采用的克制沖動(dòng)的方法是（）

皮亞杰對(duì)于兒童的游戲進(jìn)行分類(lèi)，其中包括（）

在格賽爾的育兒觀(guān)念中，不屬于正確育兒的第一要義是（）

以下屬于復(fù)合思維時(shí)期的階段為（）

皮亞杰對(duì)于兒童的認(rèn)知發(fā)展階段進(jìn)行了科學(xué)的闡述，以下說(shuō)法正確的是（）

埃里克森將同一性漸成劃分為（）個(gè)階段。

華生的局限在（）

習(xí)性學(xué)在解釋發(fā)展時(shí)，強(qiáng)調(diào)解釋行為的起因和行為的功能。行為的起因類(lèi)型有（）

下列有關(guān)科學(xué)的不確定性的說(shuō)法正確的是（）