填空題格塞爾認(rèn)為,兒童對自己的行為能進(jìn)行()調(diào)節(jié)。
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2.單項選擇題格塞爾認(rèn)為兒童行為的變化有時好有時差,因而具有什么樣特性?()
A.沖突性
B.周期性
C.矛盾性
D.方向性
3.單項選擇題格塞爾把兒童機能一側(cè)占優(yōu)勢的現(xiàn)象稱為什么?()
A.單側(cè)原則
B.偏好原則
C.不對稱原則
D.主導(dǎo)性原則
4.單項選擇題在格塞爾看來,成熟是如何從一種發(fā)展水平向另一種發(fā)展水平發(fā)展的?()
A.突然轉(zhuǎn)變
B.階段連續(xù)
C.逐漸過渡
D.線性連續(xù)
5.單項選擇題格塞爾認(rèn)為,個體的發(fā)展取決于()。
A.遺傳
B.成熟
C.環(huán)境
D.訓(xùn)練
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研究者在以自己的觀點解釋事實時往往受()因素的影響。
題型:多項選擇題
承認(rèn)自己無能,心存恐懼的同時,努力贏得別人的感情,依附最有權(quán)勢的人或群體,兒童應(yīng)對外界的這一手段是()。
題型:單項選擇題
華生的局限在()
題型:多項選擇題
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題型:多項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:多項選擇題
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題型:多項選擇題