心理健康教育課的三要素是什么（）

自病癥的干預(yù)原則有（）

心理健康教育課的生命在于（）

共情是指?jìng)€(gè)體對(duì)另一個(gè)人產(chǎn)生同感的情感反應(yīng)。Hoffman通過研究發(fā)現(xiàn)，共情的發(fā)展分為（）階段。

從學(xué)習(xí)困難兒童的發(fā)展過程來看，不同年齡階段有較大差異。小學(xué)后期到青春期的表現(xiàn)包括（）

神經(jīng)性厭食癥會(huì)產(chǎn)生什么后果（）

為落實(shí)育人目標(biāo)所提出來的層級(jí)目標(biāo)包括（）

自閉癥兒童社會(huì)相互作用缺乏的表現(xiàn)不包括（）

作為兒童道德發(fā)展基礎(chǔ)的思維結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)（）

自閉癥兒童言語發(fā)展障礙的表現(xiàn)有（）