根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展理論，一到兩歲的兒童道德發(fā)展的特點有（）

共情是指個體對另一個人產(chǎn)生同感的情感反應。Hoffman通過研究發(fā)現(xiàn)，共情的發(fā)展分為（）階段。

對心理健康教育課程主題的描述正確的是（）

皮亞杰對兒童道德發(fā)展所做的貢獻有（）

以下可以作為中學生心理問題的對策與建議的是（）

作為兒童道德發(fā)展基礎的思維結構有什么特點（）

自閉癥兒童社會相互作用缺乏的表現(xiàn)不包括（）

注意缺陷多動障礙兒童腦電圖表現(xiàn)為（）

心理健康教育課的學習內(nèi)容主要包括（）

心理健康教育課的生命在于（）