單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)的研究對象主要指向?qū)W習(xí)與教育過程中人的（）。
A.學(xué)習(xí)行為
B.心理現(xiàn)象
C.教育行為
D.實(shí)踐活動(dòng)
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1.單項(xiàng)選擇題互惠性教學(xué)中對閱讀中存在的困感進(jìn)行解答的過程被稱為（）。
A.提問
B.澄清
C.總結(jié)
D.預(yù)言
2.單項(xiàng)選擇題布蘭尼的著名命題：“我們知曉的要比我們能說出的多?！闭f的是以下哪類知識？（）
A.陳述性知識
B.程序性知識
C.顯性知識
D.隱性知識
3.單項(xiàng)選擇題蒙臺梭利建構(gòu)了一套特殊教育模式是（）。
A.思物教育
B.運(yùn)動(dòng)教育
C.游戲教育
D.感覺教育
4.單項(xiàng)選擇題智力技能根據(jù)其應(yīng)用可分為一般的智力技能和（）。
A.普通的智力技能
B.專門的智力技能
C.特殊的智力技能
D.認(rèn)知的智力技能
5.單項(xiàng)選擇題我如果口渴了就找水喝，出汗了就需要毛巾，這類決策的知識表征方式是（）。
A.概念
B.表象
C.圖式
D.產(chǎn)生式
最新試題
影響流動(dòng)線的因素是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實(shí)，另一方面又常與現(xiàn)實(shí)相混淆。
題型：判斷題
小軍打針時(shí)對自己說：“我不怕，我不怕，我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)看到新房子的裝修設(shè)計(jì)圖時(shí)，就會在頭腦中想象裝修好之后的房子會是什么樣子的，這種心理活動(dòng)是創(chuàng)造想象。
題型：判斷題
（）不是兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
單音重疊是1－1.5歲嬰兒說話的特點(diǎn)之一。
題型：判斷題
為供應(yīng)急，并清楚地標(biāo)明緊急出口路線，教室出口至少要有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
新生兒沒有記憶。
題型：判斷題
有些幼兒經(jīng)?？措娨暽系谋┝︾R頭，其攻擊行為會明顯增加，這是因?yàn)殡娨暤谋┝?nèi)容對幼兒攻擊行為的習(xí)慣起到（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動(dòng)中的表現(xiàn)來分析其心理特點(diǎn)，這種研究方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題