習(xí)得性無助的矯正方法主要是（）。

運(yùn)動領(lǐng)域，人格研究從人格特征與運(yùn)動行為關(guān)系的關(guān)注轉(zhuǎn)向（）之間交互作用情況的關(guān)注。

在推理、判斷、問題解決、決策等高級認(rèn)知過程中表現(xiàn)出的能力，稱為（）。

事件的信息功能是與人們的（）相關(guān)。

如下屬于不穩(wěn)定且可控的因素（）。

認(rèn)知評價理論是從（）角度出發(fā)的。

每個運(yùn)動員都自己理想技能區(qū)段，當(dāng)焦慮水平處于這一區(qū)段內(nèi)時，可以獲得最好的操作成績，該理論稱為（）。?

越是接近比賽，越是接近比賽的關(guān)鍵時刻，（）越是重要。

以下哪種情況最有利于學(xué)生排球技術(shù)的改進(jìn)？（）

如果一個學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)體操成績差，而是學(xué)習(xí)所有運(yùn)動技能都差，這是歸因信息中的（）信息。