習得性無助的矯正方法有（）。

越是接近比賽，越是接近比賽的關鍵時刻，（）越是重要。

（）是指一個人因對某種東西的缺乏而引起的內部緊張狀態(tài)和不舒服感。

運動領域，人格研究從人格特征與運動行為關系的關注轉向（）之間交互作用情況的關注。

如下屬于不穩(wěn)定且可控的因素（）。

高水平運動員具備（）的智商水平。

?運動員人格特征的評定往往是進行（）的工作基礎。

多數受傷的運動員會遇到消極的情緒反應，與即將面臨死亡的病人體驗到的悲哀反應相類似，悲傷反應大多經過（）這個5個階段。

對于棋類運動員所所記憶中的已知棋局來說，一般情況怎樣的注意方式更為合適？（）

（）開啟運動心理學研究之先的實驗。