單項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義心理學(xué)理論強(qiáng)調(diào)（）的學(xué)習(xí)策略。
A.自下而上
B.自上而下
C.由簡單到復(fù)雜
D.由復(fù)雜到簡單
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1.單項(xiàng)選擇題心境狀態(tài)是一種（）
A.認(rèn)知過程
B.情緒狀態(tài)
C.注意狀態(tài)
D.意志過程
2.單項(xiàng)選擇題運(yùn)動(dòng)員在每一瞬間的心理活動(dòng)只能優(yōu)先選取需要加工的對象，而忽略了其余的信息。這屬于注意的（）。
A.選擇性
B.資源有限性
C.強(qiáng)度
D.閾限性
3.單項(xiàng)選擇題歸因理論是對（）進(jìn)行認(rèn)知分析的理論。
A.行為
B.自我效能
C.動(dòng)機(jī)
D.成就感
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)生的體育活動(dòng)行為具有特定的內(nèi)容，趨向一定的活動(dòng)目標(biāo)。這是運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)對學(xué)生體育學(xué)習(xí)和身體鍛煉行為所發(fā)揮的（）功能。
A.發(fā)動(dòng)
B.選擇
C.強(qiáng)化
D.維持
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生對一切新知識和新技能都感到新鮮，但沒有把精力集中到學(xué)習(xí)和練習(xí)中，這種興趣是（）
A.樂趣
B.有趣
C.直接興趣
D.物質(zhì)興趣
最新試題
多數(shù)受傷的運(yùn)動(dòng)員會(huì)遇到消極的情緒反應(yīng)，與即將面臨死亡的病人體驗(yàn)到的悲哀反應(yīng)相類似，悲傷反應(yīng)大多經(jīng)過（）這個(gè)5個(gè)階段。
題型：單項(xiàng)選擇題
習(xí)得性無助的矯正方法主要是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，人格研究從人格特征與運(yùn)動(dòng)行為關(guān)系的關(guān)注轉(zhuǎn)向（）之間交互作用情況的關(guān)注。
題型：多項(xiàng)選擇題
認(rèn)知評價(jià)理論是從（）角度出發(fā)的。
題型：單項(xiàng)選擇題
體育專業(yè)學(xué)生的智力發(fā)展水平與文理科學(xué)生的智力發(fā)展水平（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
高水平運(yùn)動(dòng)員具備（）的智商水平。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是指一個(gè)人因?qū)δ撤N東西的缺乏而引起的內(nèi)部緊張狀態(tài)和不舒服感。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪種情況最有利于學(xué)生排球技術(shù)的改進(jìn)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
對于棋類運(yùn)動(dòng)員所所記憶中的已知棋局來說，一般情況怎樣的注意方式更為合適？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
事件的信息功能是與人們的（）相關(guān)。
題型：單項(xiàng)選擇題