如果放松后進(jìn)行訓(xùn)練或比賽，則應(yīng)在（）加入“活化”練習(xí)，以保證適當(dāng)?shù)呐d奮程度進(jìn)入訓(xùn)練或比賽。

如下哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，節(jié)奏知覺(jué)往往是運(yùn)動(dòng)員控制自己動(dòng)作節(jié)奏的先決條件？（）

如下不是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的心境狀態(tài)的是（）。

在推理、判斷、問(wèn)題解決、決策等高級(jí)認(rèn)知過(guò)程中表現(xiàn)出的能力，稱為（）。

如下屬于內(nèi)控者特征的是（）。

學(xué)校體育教育主要著重如下（）心理功能建設(shè)。

每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都自己理想技能區(qū)段，當(dāng)焦慮水平處于這一區(qū)段內(nèi)時(shí)，可以獲得最好的操作成績(jī)，該理論稱為（）。?

以下哪種情況最有利于學(xué)生排球技術(shù)的改進(jìn)？（）

高水平運(yùn)動(dòng)員具備（）的智商水平。

事件的信息功能是與人們的（）相關(guān)。