A.遷移現(xiàn)象
B.高原現(xiàn)象
C.應(yīng)急反應(yīng)
D.熱身?yè)p耗
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A.內(nèi)外源維度
B.穩(wěn)定性維度
C.突發(fā)因素維度
D.可控制維度
A.飲食、準(zhǔn)備活動(dòng)、戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用
B.飲食、隊(duì)友、教練
C.天氣、隊(duì)友、比賽時(shí)間
D.天氣、裁判、對(duì)手
A.運(yùn)動(dòng)興趣
B.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)
C.心境狀態(tài)
D.成就動(dòng)機(jī)
A.成就動(dòng)機(jī)
B.認(rèn)知訓(xùn)練
C.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)
D.體育態(tài)度
A.為了某種愉快的感覺(jué)、宣泄身心能量而參與體育活動(dòng)
B.在和他人交往中為得到認(rèn)同、發(fā)展友誼、獲得榮譽(yù)而參加體育活動(dòng)
C.因自身的好奇或好勝心理，想獲得榮譽(yù)而參加體育活動(dòng)
D.享受到他人的表?yè)P(yáng)或迫于壓力、避免懲罰而參加體育活動(dòng)
最新試題
小張平時(shí)性格開(kāi)朗大方，但若參加大型比賽的時(shí)候就會(huì)感到緊張不安，不能發(fā)揮其正常水平，這體現(xiàn)的是下列哪種焦慮？（）
賽前常用的心理調(diào)控方法有哪些？（）
習(xí)得性無(wú)助的矯正方法有（）。
如下屬于穩(wěn)定且可控的因素是（）。
如果一個(gè)學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)體操成績(jī)差，而是學(xué)習(xí)所有運(yùn)動(dòng)技能都差，這是歸因信息中的（）信息。
如果一個(gè)人對(duì)某事件（通常是不愉快的事件）的出現(xiàn)或消除感到根本無(wú)能為力的話，就會(huì)產(chǎn)生（），這給運(yùn)動(dòng)員帶來(lái)傷害是嚴(yán)重的。
要調(diào)查不同專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的體力活動(dòng)情況，最好采用下列哪種量表/問(wèn)卷？（）?
越是接近比賽，越是接近比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，（）越是重要。
運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，人格研究從人格特征與運(yùn)動(dòng)行為關(guān)系的關(guān)注轉(zhuǎn)向（）之間交互作用情況的關(guān)注。
習(xí)得性無(wú)助的矯正方法主要是（）。