觀察問題一般是比較抽象的問題，研究問題一般是具體的問題。

時(shí)間抽樣觀察法無法得知觀察時(shí)間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。

撰寫研究結(jié)果，需注意（）

根據(jù)研究數(shù)量的多少，研究可分為（）

問卷設(shè)置問題，可根據(jù)（）進(jìn)行排列。

（）可作為早期教育領(lǐng)域的研究對(duì)象。

作品分析法是通過對(duì)調(diào)查對(duì)象的活動(dòng)作品進(jìn)行分析研究，以了解、評(píng)定對(duì)象的情況，發(fā)現(xiàn)問題，把握特點(diǎn)和規(guī)律的方法，可分為（）

關(guān)于抽樣觀察法的說法，正確的是（）

某調(diào)查員需明確幼兒的動(dòng)作發(fā)展水平，并提出針對(duì)性建議，可采用哪些方法（）

開題報(bào)告研究背景部分的撰寫需要包括（）