多項(xiàng)選擇題效度分析有多種方法,其測(cè)量結(jié)果反映效度的不同方面,主要有:()。

A.內(nèi)容效度
B.預(yù)測(cè)效度
C.結(jié)構(gòu)效度
D.方法效度
E.目的效度


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1.單項(xiàng)選擇題因被考核者在考核期之前的績(jī)效失誤而降低其考核等級(jí),這是()。

A.暈輪誤差
B.溢出誤差
C.邏輯誤差
D.對(duì)比效應(yīng)

5.單項(xiàng)選擇題考核主體在考核中有意放寬考核標(biāo)準(zhǔn)或有意提高考核標(biāo)準(zhǔn),由此造成的考核誤差稱為()。

A.趨中誤差
B.邏輯誤差
C.寬大化傾向和嚴(yán)格化傾向
D.對(duì)比效應(yīng)

最新試題

在期望的績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí),必須立刻把錢付給員工,只有及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì),錢對(duì)行為的影響才是最大的。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估的過程實(shí)際上就是一個(gè)觀察與收集被評(píng)估者績(jī)效信息、分析信息、作出判斷以及提供反饋的過程。

題型:判斷題

360度反饋法主體選擇的原則有()

題型:多項(xiàng)選擇題

發(fā)展式績(jī)效評(píng)估的“發(fā)展”效果有()

題型:多項(xiàng)選擇題

行為示范是指通過讓受訓(xùn)人員觀摩行為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)例或影像資料,而后進(jìn)行()的一種培訓(xùn)方法。

題型:填空題

績(jī)效反饋在評(píng)估者和被評(píng)估者之間架起了一座溝通的橋梁。

題型:判斷題

成本收益理論對(duì)績(jī)效管理的指導(dǎo)意義體現(xiàn)在員工和出資者兩個(gè)方面。

題型:判斷題

員工自我評(píng)估通常是先由直接上級(jí)對(duì)員工進(jìn)行評(píng)估,然后再由被評(píng)估者自己自我評(píng)估,最后由被評(píng)估者和直接上級(jí)進(jìn)行溝通確定員工績(jī)效。

題型:判斷題

為避免由于大多數(shù)員工都得到比較高的等級(jí)而沒有真正把績(jī)效優(yōu)秀的員工區(qū)分出來,需要對(duì)各個(gè)等級(jí)的人數(shù)比例作出限制的評(píng)估方法叫()

題型:填空題

根據(jù)企業(yè)發(fā)展的整體要求,個(gè)人需要發(fā)展的基礎(chǔ)能力包括()

題型:多項(xiàng)選擇題