教育理念從本質上來講與教育現(xiàn)實相同。（）

以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。

課程標準的建議部分，其內(nèi)容應該包括（）。

從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）

在我們身邊，那些沒有接受過學校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）

素質教育全面提升學生的素質，包括（）。

所謂學生觀，即教師對學生的認識。（）

對課程組織持社會問題取向的學者有（）。

中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎研究。（）

教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。（）