古詩文填空。
(1)(),孰不順成?(《說苑·建本》)
(2)皎如飛鏡臨丹闕,()。(李白《把酒問月》)
(3)晴空一鶴排云上,()。(劉禹錫《秋詞》)
(4)(),唯見江心秋月白。(白居易《琵琶行》)
(5)故天將降大任于是人也,(),(),餓其體膚,空乏其身。(《生于憂患,死于安樂》)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.《尚書》是我國商周時期以記事為主的資料匯編,文字古奧典雅,對先秦歷史敘事散文的成熟有直接的影響
B.作為編年史,《左傳》的情節(jié)結(jié)構(gòu)主要是按照時間順序交代事件發(fā)生的全部過程,往往很注重完整地敘述事件的過程和因果關(guān)系
C.東漢時期的賦,形式上篇幅較長,結(jié)構(gòu)宏大,多采用主客問答的結(jié)構(gòu)形式,汪洋恣肆,鋪排陳敘,是我國文學(xué)史上濃墨重彩的一筆
D.俗文學(xué)在明代得到廣泛的發(fā)展,不僅有長篇小說的創(chuàng)作高峰,也出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的短篇小說集,如馮夢龍的“二拍”和凌濛初的“三言”
以下各句的修辭手法依次排列,正確的一項是()
①懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人
②秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還
③尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚
④楚山秦山皆白云,白云處處長隨君
A.對仗,互文,反復(fù),回環(huán)
B.用典,互文,疊字,頂真
C.用典,頂真,疊字,反復(fù)
D.對仗,頂真,反復(fù),回環(huán)
最新試題
文學(xué)作品閱讀的評價,著重考察學(xué)生()的水平。
語文教材應(yīng)該為師生留有足夠的空間,以發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,給教師靈活處理教學(xué)內(nèi)容的余地。
語文課程的基本理念主要是哪四點?
閱讀教學(xué)是()、()、()、()之間對話的過程。
識字的評價,要考察學(xué)生()、()、()的情況,以及在具體語言環(huán)境中運用漢字的能力。
寫作的評價,要重視學(xué)生的寫作(),鼓勵表達(),鼓勵()的表達,引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,親近自然,關(guān)注社會。
第一學(xué)段要求掌握漢字的()和常用的(),能按筆順規(guī)則寫字,注意()。
在寫作教學(xué)過程中,“鼓勵學(xué)生自主寫作”是其重要的策略之一,下列表述有錯誤的一項是()
各學(xué)段關(guān)于朗讀的目標中都要求“()”,朗讀要提倡(),要摒棄()的腔調(diào)。
著名教育家葉圣陶的語文“工具論”對我國語文教育曾有過積極的影響,但也存在一定的局限性。