單項選擇題有些來訪者往往僅根據(jù)個別細(xì)節(jié)而不考慮其他情況便對整個事件做出推論,這種認(rèn)知歪曲的形式屬于()

A.任意的推斷
B.選擇性概括
C.過度引申
D.“全”或“無”的思想


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最新試題

我對自己學(xué)習(xí)的定義是:任何時候我在圖書館里把書打開放在面前或桌子上,這時電視必須是關(guān)著的,而且沒有任何干擾()。

題型:單項選擇題

?“使用塑造讓病人在手術(shù)后走路“是使用塑造的哪一項功能?()

題型:單項選擇題

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題型:單項選擇題

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題型:單項選擇題

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題型:單項選擇題

?某研究者在對某兒童上課干擾行為進行功能性評估時,對兒童每次課堂干擾行為的前提事件、行為發(fā)生過程、后果進行記錄,請問這種功能性評估方式是()。

題型:單項選擇題

?某研究者在對某兒童的攻擊性行為進行功能性評估時發(fā)現(xiàn),當(dāng)該兒童被老師批評后,總是出現(xiàn)更多的攻擊較弱同學(xué)的行為,請問該同學(xué)的攻擊性行為的功能是()。

題型:單項選擇題

當(dāng)帕蒂在學(xué)校聽見雷聲哭的時候,同學(xué)們都不理她。當(dāng)帕蒂在家里聽見雷聲哭的時候,她的父母抱著她并且安慰她。于是,當(dāng)帕蒂聽見雷聲后,在家里哭,在學(xué)校不哭。此事例中帕蒂哭這一行為的前提和后果分別時什么?()

題型:單項選擇題

在進行鏈接的歷程中,最先教行為鏈中第一個刺激-反應(yīng)的方式是下列哪項?()

題型:單項選擇題

小王的工作是在工廠里在玩具上安裝把。他坐在傳送帶前面,身邊的桌子上放著一盒把。傳送帶每次給他送過來一個玩具。小王從桌上的盒子里拿起一個把,將把放在玩具上的一個金屬點上,然后擰一下讓把上緊。根據(jù)以上描述進行任務(wù)分析時,第一個SD是下列何者?()

題型:單項選擇題