包豪斯成立的出發(fā)點帶有明顯的（）的傾向。

導致了手工藝技術局限的是（）。

由打制到磨制，石器（），體現了人類早期的審美追求和對實用功能的理解。

20世紀初，歐洲大陸興起了一場革命性的藝術運動，其中包含著豐富多樣的“風格”和“主義”，它們的共同點在于以“機器美學”的觀點體現飛速變化的外部世界精神實質的理想形式，這場運動中（）對現代設計的影響最為明顯。

包豪斯新校舍本身便是現代建筑的杰作，它在功能處理上的特點有（）。

后現代主義是一個多種風格并存的復雜的綜合體，其中較有代表性的風格有（）。

“協作參與”作為現代設計教育方法中的重要部分，它不單純體現在課堂教學的研討過程中，還為學生今后與各個階層人員的合作奠定了（）的方法論基礎。

由于具有現代主義注重功能和理性的嚴謹而簡潔的特征，同時又具有鮮明的個人表現和象征性風格，因而深受新一代建筑家們的喜愛，得到了較大發(fā)展的是（）。

恰恰證明了人類設計意識產生的必然條件的是（）的“自意識”論述。

從普及與提高的兩個層面建立起的教育結構，是（）的基本特征。