判斷題中國(guó)古代工匠可以留下自己的名字。

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1.單項(xiàng)選擇題符合西方歷史上的藝術(shù)理念論所主張的觀念是?()

A.藝術(shù)表現(xiàn)主觀理想
B.藝術(shù)表達(dá)個(gè)體情感
C.藝術(shù)呈現(xiàn)客觀精神
D.藝術(shù)傳達(dá)主體想象

2.單項(xiàng)選擇題哲學(xué)家方東美引用李白的兩行詩(shī),“攬彼造化力,持為我神通”,說(shuō)明的是?()

A.藝術(shù)是人類的全部文化傳統(tǒng)孕育的產(chǎn)兒
B.藝術(shù)是文化中特別富于感召力的形態(tài)
C.藝術(shù)還能對(duì)其它文化形態(tài)產(chǎn)生一種整體的交融力
D.藝術(shù)還能對(duì)其它文化形態(tài)產(chǎn)生一種整體的影響力

5.單項(xiàng)選擇題《山楂樹之戀》有紙質(zhì)小說(shuō)、有電影、有電視劇,這說(shuō)的是藝術(shù)的哪個(gè)層面?()

A.藝術(shù)形式層
B.藝術(shù)形象層
C.藝術(shù)媒介層
D.藝術(shù)品質(zhì)層

最新試題

“為了藝術(shù)而藝術(shù)”說(shuō)明了哪種觀點(diǎn)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

創(chuàng)造出“漆書”的是清代書法家()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《審美教育書簡(jiǎn)》認(rèn)為使人不自由的兩種力量一種是感性沖動(dòng),另一種是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“美育是審美教育,也是情操教育和心靈教育,不僅能提升人的審美素養(yǎng),還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟,激勵(lì)人的精神,溫潤(rùn)人的心靈。美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進(jìn)?!敝该髁嗣烙彩堑赖陆逃?/p>

題型:判斷題

美育的根本目的就是使人去追求人性的完滿,也就是學(xué)會(huì)體驗(yàn)人生,使自己感受到一個(gè)有意味的、有情趣的人生,對(duì)人生產(chǎn)生無(wú)限的愛戀、無(wú)限的喜悅。從而使自己的精神境界得到升華。

題型:判斷題

皮埃爾·布爾迪厄的研究把藝術(shù)學(xué)研究的重心引向()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《審美教育書簡(jiǎn)》認(rèn)為美育的目的就是要讓人們從游戲沖動(dòng)的強(qiáng)迫擺脫出來(lái)。

題型:判斷題

下列哪些屬于學(xué)校美育的具體內(nèi)容?()

題型:多項(xiàng)選擇題

按照柏拉圖的意思,“美是美女”說(shuō)明了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面不屬于乾隆皇帝“三希堂”三希之一的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題