A.法的國家意志性
B.法的國家強制性
C.法的規(guī)范性
D.法的普遍性
E.法的宗教性
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A.在對法律問題的思考與處理上,要考慮道德的原則和道德評價方式
B.法律思維方式的特征是講法律、講證據(jù)、講程序、講法理
C.培養(yǎng)法律思維方式的途徑是實踐
D.法律思維方式的特征是講公正、講法律、講證據(jù)、講程序
A.依照法律服兵役和參加民兵組織
B.保守國家秘密
C.對于危害國家安全的敵對分子與行為予以英勇反抗
D.及時報告有關(guān)危害國家安全的行為
A.經(jīng)濟安全
B.科技安全
C.文化安全
D.社會公共安全
A.一個國家不受外部的威脅、破壞而保持穩(wěn)定有序的狀態(tài)
B.一個國家不受內(nèi)部的威脅、破壞而保持穩(wěn)定有序的狀態(tài)
C.一個國家不受大國的威脅、破壞而保持穩(wěn)定有序的狀態(tài)
D.一個國家不受內(nèi)部和外部的威脅、破壞而保持穩(wěn)定有序的狀態(tài)
A.可以依法作一定行為,可以依法要求他人作一定行為
B.可以依法不作一定行為,可以依法要求他人不作一定行為
C.可以依法作一定行為,可以依法要求他人不作一定行為
D.可以依法作或不作一定行為, 可以依法要求他人作或不作一定行為
最新試題
大學生要增強(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
大學生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動,努力做到(),不斷引領(lǐng)社會風尚,提升道德境界。
道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物,具有()的特征。
大學生除了要運用法律維護自身權(quán)利外,還要通過法律維護社會公共利益,對違法犯罪行為要()
對于大學生來說,促和諧就是要促進()
大學生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求,要(),成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
奉獻精神傳遞社會溫暖,能夠()
道德的()反映了與之相應的社會經(jīng)濟關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)()的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定,管理()的權(quán)利。