沉默全部是咨詢教師經(jīng)過考慮有計(jì)劃、主動(dòng)引發(fā)的。

共情要求咨詢教師進(jìn)入來訪學(xué)生的內(nèi)心世界去理解、表達(dá)來訪學(xué)生的思想和情緒，無須把握自身咨詢者的角色。

邏輯結(jié)構(gòu)作為一個(gè)心理學(xué)專用術(shù)語，最早起源與（）

兒童厭學(xué)不需要采用哪種方法治療（）。

恐懼傾向治療中的認(rèn)知領(lǐng)悟療法來源于（）（）。

在歷史上被公認(rèn)的“職業(yè)指導(dǎo)之父”是（）

心理咨詢的原則有：（）

培養(yǎng)自制力可采用（）.

道德法庭可以培養(yǎng)合作的品質(zhì)。

角色扮演適用于同質(zhì)性團(tuán)體，不適用于異質(zhì)性團(tuán)體。