小學(xué)兒童的同伴交往開始分為友誼關(guān)系和同伴團(tuán)體兩方面。

道德法庭可以培養(yǎng)合作的品質(zhì)。

心理咨詢作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性的教育工作，為學(xué)校中其它教育的進(jìn)行創(chuàng)造了條件。

培養(yǎng)自制力可采用（）.

小學(xué)生的注意力訓(xùn)練中，最常用的方法是（）。

交朋友小組的大力倡導(dǎo)者是（）。

小學(xué)階段的兒童能在調(diào)節(jié)、支配自己的行為以實(shí)現(xiàn)某種有目的的行動(dòng)中，充分表露、顯示和堅(jiān)持自己的獨(dú)立意識(shí)。

在歷史上被公認(rèn)的“職業(yè)指導(dǎo)之父”是（）

兒童厭學(xué)不需要采用哪種方法治療（）。

T小組治療發(fā)端于（）。