單項(xiàng)選擇題按量化程度的高低，可以將語文課程評價的方式分為（）。
A.診斷性評價、形成性評價和終結(jié)性評價
B.定量評價和定性評價
C.相對評價和絕對評價
D.自我評價和他人評價
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1.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)的說法不正確的是（）。
A.綜合性學(xué)習(xí)注重綜合
B.綜合性學(xué)習(xí)注重實(shí)踐
C.綜合性學(xué)習(xí)注重過程
D.綜合性學(xué)習(xí)就是綜合實(shí)踐課程
2.單項(xiàng)選擇題讓學(xué)生參與一定的情境，進(jìn)而根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)來評價學(xué)生某些方面的語文素養(yǎng)的方法是（）。
A.考試法
B.考察法
C.評語法
D.情境測驗(yàn)
3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于閱讀教學(xué)的說法不正確的是（）。
A.閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對話的過程
B.閱讀是學(xué)生的個性化行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐
C.要鼓勵學(xué)生多閱讀，閱讀內(nèi)容應(yīng)由教師指定，以避免學(xué)生受到不良書刊的影響
D.閱讀教學(xué)中要注意對學(xué)生閱讀心理的研究與指導(dǎo)，保證閱讀的效果
最新試題
問題定向性策略是一種（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
實(shí)質(zhì)教育格外重視教育內(nèi)容的訓(xùn)練價值。
題型：判斷題
早期的課程論專家博比特倡導(dǎo)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)教育內(nèi)容中的生成性層次包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
小學(xué)班主任要具備怎樣的身體素質(zhì)及如何提高？
題型：問答題
（）第一次系統(tǒng)構(gòu)建并實(shí)施了以小學(xué)堂、中學(xué)堂、大學(xué)堂為主干的學(xué)校教育體系。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師在課堂教學(xué)中實(shí)際使用的內(nèi)容屬于小學(xué)教育內(nèi)容的哪個層次？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在教育實(shí)踐過程中，教學(xué)評價的主要目的是為了（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
生活形態(tài)的小學(xué)教育，主要表現(xiàn)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
差生形成的家庭原因有哪些？
題型：問答題