改革開放后，全面質(zhì)量管理開始在我國深入推行。我國企業(yè)界對全面質(zhì)量管理的理解為“三全”，不包括哪個？（）

下列關(guān)于組織性質(zhì)的一般判定說法錯誤的是（）。

組織是一個動態(tài)的人的協(xié)作系統(tǒng)屬于（）。

教學質(zhì)量是指通過教學，（）對于學科教學內(nèi)容的掌握程度、應(yīng)用知識解決實際問題的能力水平。

認為人天性是好逸惡勞，使用強迫手段使他們做出適當努力達到組織目標是（）。

論述與案例相關(guān)的學校管理原則。

校長執(zhí)行力管理不包括（）。

中國相傳五帝時期有“成均之學”，虞夏時代有“癢序之教”?！俺删?、“癢”、“序”指（）。

體育衛(wèi)生工作是學校全面貫徹國家教育方針的一項重要工作，下列不屬于重視和加強小學體育衛(wèi)生工作管理意義的是（）。

下面哪個不屬于法約爾的管理要素？（）