A.成就消費(fèi)者的健康生活
B.成為世界一流的健康食品集團(tuán)
C.成為全球最值得信賴的健康食品提供者
D.不斷創(chuàng)新,追求人類的健康生活
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你可能感興趣的試題
A.計(jì)劃、實(shí)施
B.檢查、處理
C.了解現(xiàn)狀、選擇重點(diǎn)
D.任務(wù)分配、指揮實(shí)施
A.5S
B.GMP
C.DMS
D.BSC
A.維持改善,盡善盡美
B.基于有效維持,推動(dòng)持續(xù)改善,達(dá)到行業(yè)領(lǐng)先
C.打造世界級(jí)健康食品制造者
A.建立正確的愿景
B.溝通和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
C.把控方向,控制節(jié)奏改進(jìn)
D.鏈接兩個(gè)層面,將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為指標(biāo)
A.全員
B.全班組
C.全部門
D.全層級(jí)
最新試題
如何處理不符合要求的OPL?()
自主改善的思考方法中聯(lián)想法有()。
困擾自主改善活動(dòng)的錯(cuò)誤思想包括()。
問(wèn)題改善的程序中找到問(wèn)題并區(qū)分原因后應(yīng)該()。
OPL評(píng)審的目的是確保OPL的()。
自主改善需要注意的問(wèn)題涉及()的一定要做好聯(lián)系確認(rèn),不準(zhǔn)盲目行動(dòng)。
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“料”的方面有()。
問(wèn)題改善針對(duì)當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問(wèn)題提出切實(shí)可行的()。
下列對(duì)OPL單點(diǎn)課的目的和意義敘述正確的是()。
OPL單點(diǎn)課教材中的點(diǎn)檢表應(yīng)依據(jù)()制定。