A.下雨、花開
B.拍手、點(diǎn)頭
C.彎腰、跑步
D.墊步、小碎步
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.能表現(xiàn)物體的細(xì)節(jié)
B.無(wú)目的的玩?；顒?dòng)
C.有目的的創(chuàng)作活動(dòng)
D.創(chuàng)作時(shí)能表達(dá)自己的意愿
A.圓形；正方形；三角形；橢圓形
B.圓形；橢圓形；正方形；三角形
C.橢圓形；正方形；三角形；圓形
D.圓形；三角形；橢圓形；正方形
A.培養(yǎng)幼兒審美情趣
B.傳遞豐富的文化內(nèi)涵
C.形成幼兒自主的學(xué)習(xí)氛圍
D.促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
A.學(xué)習(xí)一個(gè)新動(dòng)作
B.徒手放松練習(xí)
C.合理的小結(jié)評(píng)價(jià)
D.收拾整理器材
A.觀察法
B.范例與演示法
C.語(yǔ)言指導(dǎo)法
D.游戲練習(xí)法
最新試題
洛克的著作（），認(rèn)為教育的目的就是培養(yǎng)紳士，即健康、有德行、舉止優(yōu)雅、擁有智慧和真才實(shí)干的人。
家長(zhǎng)接送孩子時(shí)，溝通的內(nèi)容如以為一般性話題，可以選擇在（）或者走廊上。
低結(jié)構(gòu)游戲的材料有（）
事實(shí)經(jīng)常性的與家長(zhǎng)進(jìn)行情感溝通，有助于（）建立良好關(guān)系。
（）應(yīng)選擇在所有幼兒都離開后請(qǐng)家長(zhǎng)到辦公室詳談。
（）是指職前教育階段，在職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)就屬于這一階段。
各位家長(zhǎng)，可能性格迥異，具有不同的文化背景，職業(yè)也不盡相同，教育觀，文化素養(yǎng)都不同，因此，與不同的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通時(shí)要講究（），因人而異，采用不同的溝通方式，以達(dá)到最佳的溝通效果。
嬰幼兒保教活動(dòng)的方法主要有游戲法，對(duì)話法以及操作法。
游戲活動(dòng)的支持與引導(dǎo)，需提供符合（）、年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)的游戲條件。
（）提供了嬰幼兒身心發(fā)展的生理?xiàng)l件和物質(zhì)基礎(chǔ)。